2024-08-27 13:52:51 齐齐哈尔人事考试网 //qqhe.huatu.com/ 文章来源:黑龙江华图教育
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努力激发孩子潜力,寄托着家庭的热望,也体现出我们对教育的重视。但怎么重视,值得思考。是 ________还是揠苗助长,是“一把尺子量”还是“多个角度看”,大不一样。青少年成长有其自身________,每个孩子的兴趣禀赋、气质类型也不尽相同。限定了单行道,可能挫伤孩子探索自我、发展 个性的兴趣;一味加码加压,可能成为压垮骆驼的稻草。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.顺势而为 规律 B.放任自流 节奏
C.规行矩步 特点 D.顺其自然 步骤
【答案】A 【解析】 第一步,分析第一空。根据“是________还是揠苗助长,是‘一把尺子量’还是‘多个角度看’”可 知,“是……还是……”表示反向并列,因此横线处与“揠苗助长”语义相反,“揠苗助长”比喻违反 事物的发展规律,因此横线处应表示按照事物发展规律办事的意思,且所填词语感情色彩积极。 A项“顺势而为”指做事要顺应潮流,不要逆势而行;D项“顺其自然”指顺着事物本来性质自然发展。 二者均体现了尊重事物发展规律的意思,符合文意,均保留。 B项“放任自流”指任凭事态自然地发展,不加过问或约束,强调不进行任何的管理或控制,词义偏消 极,排除B项。 C项“规行矩步”形容举动合乎规矩,毫不苟且,也比喻墨守成规,不知变通,没有体现出按照事物发 展规律办事的意思,不符合文意,排除C项。 第二步,分析第二空。根据第一步的分析以及“青少年成长有其自身________,每个孩子的兴趣禀赋、 气质类型也不尽相同”可知,“每个孩子的兴趣禀赋、气质类型也不尽相同”照应“是‘一把尺子量’ 还是‘多个角度看’”,因此“青少年成长有其自身________”照应“是________还是揠苗助长”,应 表示青少年成长有其自身的成长规律的意思。 A项“规律”指事物之间的内在的本质联系,这种联系不断重复出现,在一定条件下经常起作用,并且 决定着事物必然向着某种趋向发展,符合文意,保留。 D项“步骤”指事情进行的程序,侧重于事情进行的先后次序,不符合文意,排除D项。 因此,选择A选项。
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