2016-08-12 15:54:21 齐齐哈尔人事考试网 //qqhe.huatu.com/ 文章来源：齐齐哈尔华图
【导读】齐齐哈尔人事考试网提供以下信息：2016年黑龙江省特岗教师面试技巧：答辩环节(4)，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)，齐齐哈尔市培训咨询电话：0452-6109090。
生的主体地位，把自己看作是学习者中的一员，以平等的、合作的身份参与学生学习的过程。
而经验型教师始终以权威自居，重知识的单向灌输，学生处于被动的地位，师生缺乏合作与
交流，缺乏研究与创新。
第三，在教学方法方面，反思型教师注重个体的差异性，善于因材施教，能够熟练运用
现代教育技术，采用发现式、探究式等教学方法，设置问题情境，启发学生的思维，激发学
生的学习积极性，着重培养学生的个性和创造能力。而经验型教师教学方法呆板，缺乏创新，
多采用讲授、灌输的方法，课堂缺乏生机与活力，培养的学生也缺乏个性与创造力。
(2)你最欣赏的班主任是那一种类型?
【参考答案】
每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。常见的班主任有以下几种：
第一母亲型。这种班主任就像妈妈一样对待学生，喜欢用感情来进行管理，容易感性超
过理性。
第二官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来开展工作，各项工作井然有序，颇
见成效，但学生过于被动。
第三政治家型。这种班主任引领学生的情感和行动，使学生跟随他，听从他。
第四领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。通过不断地组织学生进行各种各样地活动。
在活动中凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中冲刷存在的问题，用活动裹挟差生前
进。他们领导的班级往往充满生机。
第五导师型。这种班主任主要靠威信来工作。这种班主任一般有自己独立的教育思想，
有特殊的思路，会用班干部。
第六科学家型。他们主要靠科学来工作。对学生，第一是尊重，第二是爱，遇到问题，
总是采取研究的态度，进行诊断，然后拿出解决方案。
我认为这六种类型都有各自的优势和特点，我更倾向于自己能成为一名综合型的班主任。
2、学生
(1)请描述青春期学生的心理特点?
【参考答案】
青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点具体体现在：
第一，性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，
对异性有强烈的交往欲望;
第二，智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向
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