2016-08-12 15:30:46 齐齐哈尔人事考试网 //qqhe.huatu.com/ 文章来源：齐齐哈尔华图
【导读】齐齐哈尔人事考试网提供以下信息：2016年黑龙江省特岗教师面试技巧：课堂导入及注意事项(5)，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)，齐齐哈尔市培训咨询电话：0452-6109090。
面要说明学习这部分知识和技能的意义。只有学生清晰地意识到自己的学习的社会意义，才
能产生学习的自觉性，发出学习的极大热情，表现出听课学习的坚毅精神。
(3)组织指引
导入要给学生指明任务，安排学习进度。这样可以引导学生定向思维，使学生有目的，
有意义地开展学习。
要提出学生进行学习活动的方法，例如，说明本节课是先要使问题具体化，接着做实验，
再共同归纳、订正，最后结合新问题进行练习、运用。使学生对学习程序做到心中有数。
(4)建立联系
导入的设计，要充分了解并利用学生原有的知识和能力，要以其所知、喻其不知。从
学生实际出发，通过教师的主导作用和学生的主体作用最佳的结合，就能以较少的精力和时
间，有效地达到教学目标。温故而知新的方法很多，教师可设计提问问题，学生逐步解答，
随着答题的深入，旧知识同新知识建立了联系，从而引出新课。教师也可以通过对学生已有
知识进行概括描述和启发之后，讲新课。
试讲注意事项
试讲时，时间要规划好，做到心中有数，并要有条理，思路清晰。相关注意事项如下：
1、重难点及详略的把握
重难点部分要详细讲解，不重要的地方可一句带过。讲课过程中重点突出，可以配合板
书边讲边总结边重复。
在试讲的过程中，容易出现知识点全市重点或全部讲解都不够深入，也就是详略不得当
的现象。对于这个问题，如果在前面教学过程的设计以及细写讲稿时，对重难点分析合理并
且对各知识点所要占用的时间安排合理，那么在这里也会比较容易克服，只要在讲课过程中
严格按照教学过程设计的时间讲解知识点，就应该不会出现偏差。
建议考生在教育书店选购一本配套的教师用书(参考书)，里面有相应的重点难点分析
和配套的教案，不一定全篇照搬，可以借鉴。
2、各知识点、步骤之间的过渡
如“以前我们讲了……通过预习我们又初步了解了……今天我们介绍……”“刚才我们
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